III ŚWIATOWY DZIEŃ TABLICZKI MNOŻENIA
Liczyć każdy może trochę lepiej lub trochę gorzej, ale nie o to chodzi, jak co komu wychodzi... Oj, nie, nie, nie! Właśnie że o to chodzi, jak co komu wychodzi, bo przecież 2x2=4, a nie 5, 6 czy 7!
Niestety, z matematyką nie jest tak prosto, wiedzą o tym dorośli i dzieci. Trudne przykłady tabliczki mnożenia nie jednej, ale wielu osobom spędzają sen z oczu. A że ćwiczenie czyni mistrza, postanowiliśmy poćwiczyć tę umiejętność. W dniach 23-26 września na korytarzach naszej szkoły odpytywano z tabliczki mnożenia, wszyscy bawiliśmy się w HASŁO - ODZEW. Każdego dnia były to inne przykłady. Jeżeli zapytany podawał właściwe HASŁO, np. 8x7=56, a pytający ODZEW, np. 6x8=48, żółwikiem lub przybiciem piątki dziękowali sobie wzajemnie. Jeżeli zaś ktoś nie znał hasła lub odzewu albo odpowiadał źle, wówczas za karę musiał wykonać dwa przysiady. Gdyby ktoś więc przypadkowo widział ćwiczących, to już wie, co takiego ostatnio działo się w "Trójce".
Podsumowaniem tej tygodniowej powtórki był 27 września - III Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia, zorganizowany pod hasłem "Młodzi sprawdzają, czy starsi tabliczkę mnożenia znają". Tego dnia przy specjalnych pięciu stanowiskach można było stanąć oko w oko z uczniami - egzaminatorami, sprawdzić swą znajomość tabliczki mnożenia, a nawet zdobyć tytuł MT EXPERT. Wielu uczniom i nauczycielom się to udało. Potem przyszedł czas na "mnożenie w terenie". Patrole egzaminacyjne, składające się z uczniów i ich opiekunów, wyruszyły na ulice miasta i pytały z tabliczki mnożenia tych miłych przechodniów, którzy zgodzili się włączyć do zabawy.
W sumie tego dnia przepytano 549 osób. Tytuł egzaminatora zdobyły... 433 osoby, czyli około 79%. W porównaniu do zeszłorocznej edycji odnieśliśmy sukces !!! Aż 11% więcej osób zaliczyło egzamin (w zeszłym roku ogółem 68%). Czyżby nasze zabawy pomogły uczniom w przypominaniu sobie iloczynów i ilorazów?! Jeśli choć odrobinę się do tego przyczyniliśmy, to bardzo się cieszymy i gratulujemy!
Jesteśmy przekonani, że takie akcje są potrzebne, a zatem... wyznaczamy wspólny cel - ćwiczymy dalej i czekamy na czwartą edycję Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia!
Nauczyciele matematyki